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玩竹梯大班教案

时间:2022-08-02 00:22:59
玩竹梯大班教案

玩竹梯大班教案

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的玩竹梯大班教案,希望对大家有所帮助。

玩竹梯大班教案1

活动目标:

1、在高10——20厘米的斜坡上练习间隔走、双脚行进跳,注意动作的灵敏协调。

2、积极愉快、大胆勇敢地参加体育活动。

3、团结合作,有克服困难的勇气。

活动准备:

1、竹梯四把、轮胎若干。

2、装水的塑料瓶子和大塑料筐若干。

3、音乐磁带。

重点与难点:

在高10——20厘米的斜坡上练习间隔走、双脚行进跳,注意动作的灵敏协调。

活动过程:

1、幼儿在雄壮的音乐声中进行队列队形的练习,展示良好的精神面貌。

2、幼儿自由结伴玩竹梯活动。

(1) 利用梯子的横档和空格,我们可以怎么玩?教师观察幼儿活动,并提醒幼儿走横档或跳空格时候要遵守秩序,不抢先,要注意安全。

(2) 建议幼儿用一个或两个轮胎垫高竹梯一头成斜坡,鼓励幼儿再次进行活动,提醒幼儿想一想:在斜坡上走横档应注意什么?

3、游戏:“送水”

(1) 教师:这里有大小不同的装满水的瓶子,路上要经过不同的高度的斜坡,还要跳过小沟,将水运到运动场的水箱里,并且要把水瓶摆放整齐,送完以后回 ……此处隐藏224个字……个瓶子,并自由选择经过不同“小桥”,将水运到指定的终点。

教师:“这里有大小不同的装满水的瓶子,路上要经过不同高度的斜坡,将水运到运动场的水箱里,并且要把水瓶摆放整齐,送完以后回到队伍中,继续再送,看哪谁运得罪多。”

2、幼儿进行“送水”游戏,教师应注意保护幼儿的安全。

3、评析本次游戏并评出大力士奖。

教师:“你们都很勇敢,不过有个别小朋友没有遵守游戏规则。你们中谁运水最多啊?我们把他评为小小大力士。”

四、幼儿随音乐做放松动作。

带领幼儿放松四肢。

玩竹梯大班教案3

活动目标:

1、在高10——20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。

2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。

3、积极愉快地参加体育活动,有克服困难的勇气。

活动准备:

竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带

活动过程:

一、开始部分:

1、队列练习

2、听音乐做热身操

二、基本部分:

1、自由玩竹梯探索多种玩法。

2、提出走横档的要求,幼儿分组练习。

3、幼儿讨论:走横档时要注意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)。

4、用一个轮胎架高成斜坡,鼓励幼儿尝试。

幼儿自由练习,教师观察幼儿动作中出现的问题,找出需要重点讲解的部分。

5、增加游戏难度和趣味性,把梯子摆成从低至高的不同坡度,鼓励幼儿挑战自我。

6、游戏“送水”。

三、结束部分:自由放松“机器人”

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